LEYENDO EN HISTORIA........................................

VIDEOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS

ES MUY IMPORTANTE QUE TU APRENDIZAJE ESTE REFORZADO CON VARIOS VIDEOS QUE COMPLEMENTEN LOS CONTENIDOS DE LA SESIÓN. 

A CONTINUACIÓN TE PRESENTO VARIOS VIDEOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS, ESTOS DE VERAS DE ANALIZARLOS EN CASA Y SEGÚN LAS INDICACIONES DEL DOCENTE REALIZARAS EL EJERCICIO INDICADO, SEGUN EL AVANCE DEL TEMA.

 

   BIBLIOGRAFIA GENERAL DEL CURSO DE HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO 1

ACONTINUACIÓN TE PRESENTO EL NOMBRE DE 2 BIBLIOGRAFIAS DE CARACTER OBLIGATORIO A TRABAJAR EN EL AULA DURANTE EL CURSO. AMBAS SON FUENTES ACTUALIZADAS E IMPORTANTES PARA TU SEGUIMIENTO.

1. López Silva, Blanca, México en la Historia 1. Ed. Exodo, 2015

2.Aguilar Viniegra Ulises, Cuaderno de Trabajo, Historia 1, E.d. Allec, 2014

       ACTIVIDAD DE EVALUACION FINAL O EVIDENCIA FINAL DE APRENDIZAJE

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 

REALIZACIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA DEL BLOQUE 1

OBJETIVO GENERAL: El alumno identificará el proceso de investigación histórica a través de la consulta de fuentes de primera mano y segunda recopilando información sobre el origen y desarrollo histórico de su plantel al cual han sido asignados.

Metodología:

1.       Formar equipos de trabajo de 3 a 4 personas. (aunque el trabajo en ciertos casos podría realizarse por parejas.)

2.       Acudir al acervo histórico del Plantel e identificar:

2.1 Antecedentes Históricos. (fecha de origen, fundador, ubicación inicial, Importancia )

2.2 Ubicación actual del Plantel. (mapa geográfico de la ubicación actual)

2.3 Organigrama (Principales departamentos que integran el Cecyt y función de cada uno ) Aquí deberán realizar un organigrama con las funciones de cada departamento.

2.4 Plantilla docente. (Ubicar cada uno de los maestros que te darán clase en el primer semestre identificando: Nombre, materia,  grado máximo de estudios, escuela de egreso, y meta de este ciclo escolar. Agregar de preferencia la fotografía de cada docente.

2.5 Lema del Politécnico

2.6 Significado del Escudo del I.P.N.

2.7 Himno del I.P.N.

2.8 Explicar en una cuartilla los objetivos que persiguen como alumnos del I.P.N. durante TODO SU BACHILLERATO.

3. Enviar el trabajo al siguiente correo: 1968frajavgaro@gmail.com

4. Fecha de envio del:  REPORTE POR SEMANA DE CADA PARTE DEL TRABAJO..
SEMANA 1 DIA 7 DE SEPTIEMBRE
SEMANA 2 14 DE SEPTIEMBRE
SEMANA 3 21 DE SEPTIEMBRE
SEMANA 4 28 DE SEPTIEMBRE  REPORTE FINAL
Se bajara calificación en ENTREGAS EXTEMPORANEAS.

5. EL TRABAJO DEBERA REALIZARSE EN POWER POINT CON UN TOTAL DE 10 A 15 DIAPOSITIVAS. SE EVALUARA, CADA UNO DE LOS PUNTOS: PORTADA, CADA PARTE COMO: ANTECEDENTES, UBICACIÓN, ORGANIGRAMA, PLANTILLA, LEMA, ESCUDO, HIMNO Y OBJETIVOS PERSONALES.

6. SE EVALUARA LA ORTOGRAFÍA, DISEÑO Y CONTENIDO.

SUERTE.